Das Land Berlin sucht pädagogische Fachkräfte, die an öffentlichen Schulen und Inklusiven Schwerpunktschulen Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf im Bereich Geistige Entwicklung individuell begleiten. Die unbefristete Vollzeitstelle umfasst die Planung und Durchführung ergänzenden Unterrichts in enger Abstimmung mit Lehrkräften. Bewerber mit staatlich anerkannter Ausbildung in Erziehung, Heilpädagogik, Sonderpädagogik oder Sozialarbeit sind angesprochen. Die Vergütung erfolgt tariflich nach der EntgO-L, je nach Qualifikation von E 8 bis E 10. Der Einsatzort ist berlinweit – Sie gestalten aktiv den schulischen Alltag und fördern die Teilhabe junger Menschen.
Die Berliner Landesverwaltung zählt zu den größten Arbeitgebern der Region – über 102.000 Beschäftigte sichern den Alltag einer pulsierenden Metropole mit 3,7 Millionen Einwohnern. Die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie betreut rund 700 öffentliche Schulen und sucht engagierte Fachkräfte für verantwortungsvolle Aufgaben in motivierten Schulkollegien.
Mehrere unbefristete Stellen stehen zur Verfügung – bewerben Sie sich jetzt!
Die Eingruppierung erfolgt nach den persönlichen Voraussetzungen gemäß der zum Zeitpunkt der Einstellung geltenden tariflichen Regelungen
Päd. Unterrichtshilfen: E 8 TV EntgO-L; Erzieher/Erzieherin mit staatlicher Anerkennung: E 9a / E 9b TV EntgO-L; Sozialarbeiter/in bzw. Sozialpädagoge/Sozialpädagogin mit staatlicher Anerkennung: E 10 TV EntgO-L.
Hinweis: Heilpädagogen mit abgeschlossener Hochschulbildung sowie Beschäftigte mit anderweitiger abgeschlossener einschlägiger pädagogischer Hochschulbildung (z. B. Sonderpädagogik BA, Rehabilitationspädagogik BA, Inklusionspädagogik BA) werden übertariflich in E 10 TV EntgO-L eingruppiert.
Kennzahl: I B - 68/2021
Besetzbar: laufend bzw. nach Bedarfslage (unter Vorbehalt der stellenwirtschaftlichen Voraussetzungen)
Umfang: Vollzeit mit der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit
Ort: Es besteht berlinweiter Bedarf.
Ihre Aufgaben: Sie begleiten Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Sie planen, vorbereiten, durchführen und werten einen auf die sonderpädagogische Förderung bezogenen besonderen Unterricht aus, der den allgemeinen Fachunterricht ergänzt – in enger Zusammenarbeit mit den Lehrkräften.
Sie sind...
- Staatlich anerkannte Erzieherin / staatlich anerkannter Erzieher, Heilpädagogin/Heilpädagoge, Rehabilitationspädagogin/Rehabilitationspädagoge, Sonderpädagogin/Sonderpädagoge, Inklusionspädagogin/Inklusionspädagoge oder verfügen über einen gleichwertig anerkannten Abschluss
- Sozialpädagogisches Fachpersonal wie staatlich anerkannte Sozialarbeiterinnen oder Sozialarbeiter