Sie begleiten Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen mitten im Kita-Alltag – dort, wo Entwicklung wirklich passiert: beim Spielen, beim Streiten und Versöhnen, beim Entdecken. Ihre heilpädagogische Förderung findet nicht in einem separaten Raum statt, sondern alltagsintegriert. Sie knüpfen an die natürlichen Situationen und Bildungsanlässe des täglichen Miteinanders an und machen so gleichberechtigte Teilhabe für alle Kinder selbstverständlich.
Unsere Kita Stadtmitte ist in Bewegung – im wörtlichen wie im übertragenen Sinn. Als zertifizierte Bewegungskita verstehen wir Bewegung als Schlüssel für Bildung, Gesundheit und Wohlbefinden; sie ist fest in unserem Alltag verankert. Konzeptionell arbeiten wir derzeit teiloffen und entwickeln uns Schritt für Schritt zur offenen Arbeit weiter. Im Mittelpunkt stehen dabei die Interessen, Bedürfnisse und Beteiligungsmöglichkeiten der Kinder.
Wir betreuen aktuell 119 Kinder in sechs Gruppen – einer Krippengruppe, drei Kindergartengruppen und zwei Hortgruppen. Vom Krippen- bis zum Hortkind: Diese Altersmischung schafft jeden Tag Begegnungen, gemeinsames Lernen und gegenseitige Unterstützung. An Ihrer Seite steht ein multiprofessionelles Team von rund 30 Mitarbeitenden – und es freut sich auf Ihre Perspektive.
Tätigkeitsschwerpunkte
Sie sichern und gestalten die Qualität unserer integrativen pädagogischen Arbeit. Konkret heißt das:
- Sie erziehen, bilden, betreuen und pflegen die Ihnen anvertrauten Kinder.
- Sie setzen die Konzeption der Einrichtung in Ihrem pädagogischen Handeln um und gestalten sie aktiv mit.
- Sie wirken verantwortlich bei der pädagogischen Planung und Reflexion mit.
- Sie beobachten, beurteilen und fördern die Kinder ganzheitlich – immer mit Blick auf die Situation des Kindes und seiner Familie.
- Sie erstellen heilpädagogische Hilfe- und Förderpläne, überprüfen und schreiben sie fort – gemeinsam mit den Bezugspersonen und unter Einbeziehung des Lebensumfelds.
- Sie beraten Ihre Kolleginnen und Kollegen in diagnostischen Fragen und stehen im regelmäßigen Austausch mit dem ganzen Team.
- Sie verfassen Entwicklungsberichte.
- Sie gestalten die Elternarbeit aktiv: regelmäßiger Austausch, Vorbereitung von Elterngesprächen, Einbeziehung der Eltern in die pädagogische Arbeit.
- Sie tauschen sich mit Therapeutinnen und Therapeuten aus und nehmen – in Absprache mit der Kita-Leitung – an Arbeitskreisen teil.
- Sie entwickeln die Förderzielplanung, setzen sie um und behalten die Zielerreichung im Blick.
- Sie arbeiten in interdisziplinären Teams.
- Sie bringen sich im Arbeitskreis „Regionales Konzept“ ein.