Universität Potsdam
Potsdam
Öffentliche Stellenausschreibung
Im Jahr 1991 gegründet, hat sich die Universität Potsdam in der Wissenschaftslandschaft fest etabliert und sich zu
einem herausragenden Wirtschaftsfaktor und Entwicklungsmotor für die Region entwickelt. Sie ist drittmittelstark,
mehrfach prämiert in der Lehre, verfügt über eine serviceorientierte Verwaltung und wurde als familienfreundlich
ausgezeichnet. Rund 21.000 Studierende und 3.000 Beschäftigte arbeiten an drei Standorten – Am Neuen Palais,
Griebnitzsee und Golm – an einer der am schönsten gelegenen akademischen Einrichtungen Deutschlands.
An der Universität Potsdam Humanwissenschaftliche Fakultät, Department Inklusions-
pädagogik, Professur für Inklusionspädagogische Schul- und Unterrichtsentwicklung
ist möglichst zum 01.04.2024 folgende Stelle befristet für drei Jahre zu besetzen:
Akademische/-r Mitarbeiter/-in (w/m/d)
Kenn-Nr. 432/2023
Die Arbeitszeit umfasst 26 Wochenstunden (65 %). Die Eingruppierung erfolgt nach Entgelt-
gruppe 13 der Entgeltordnung zum TV-Länder. Die Befristung erfolgt nach § 2 Abs. 1 Wissen-
schaftszeitvertragsgesetz (WissZeitVG). Gegebenenfalls besteht die Möglichkeit einer Verlän-
gerung bei Vorliegen der persönlichen und gesetzlichen Voraussetzungen.
Ihr Arbeitsbereich:
Die neu geschaffene Professur Inklusionspädagogische Schul- und Unterrichtsentwicklung ist
an der Humanwissenschaftlichen Fakultät im Strukturbereich Bildungswissenschaften am De-
partment Inklusionspädagogik verortet. Wir bieten Lehre überwiegend in Lehramtsstudiengän-
gen mit einem Fokus auf angehende Förderpädagog/-innen1 an. Die/der Stelleninhaber/-in1
bietet in Absprache selbstständig evidenz- und forschungsorientierte Lehrveranstaltungen bei-
spielsweise in den Bereichen inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung, Professionalisie-
rung für inklusive Bildung, multiprofessionelle Kooperation, soziale Integration und Diagnostik
an. Die Lehr- und Forschungsaktivitäten der kooperationsorientierten Arbeitsgruppe weisen
deutliche Bezüge zu psychologischer, evidenzbasierter Forschung auf.
Ein wichtiges Anliegen ist uns die Verbindung von Forschung und Praxis. Es bestehen um-
fangreiche Kontakte zu beispielsweise Schulen, sonderpädagogischen und schulpsychologi-
schen Beratungszentren, Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie weiteren relevan-
ten Akteur*innen, die aktiv gepflegt und ausgebaut werden sollen. Der Arbeitsbereich ist am
Universitätsstandort Golm ansässig, dort befindet sich auch das Kinder Interventions- und Di-
agnostik-Zentrum (KIDZ), das für praxisnahe Lehre und Forschung genutzt werden kann.
Ihr Aufgabengebiet umfasst:
• Vorbereitung und Durchführung von Lehrveranstaltungen im Bachelor/Master Inklusions-
der Universität Potsdam
1 Diese Bezeichnung gilt für alle Geschlechterformen (w/m/d).
Es besteht die Möglichkeit zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation (Promotion). Für die ei-
gene vertiefte wissenschaftliche Arbeit steht mindestens ein Drittel der jeweiligen Arbeitszeit
zur Verfügung.
Das Lehrdeputat richtet sich nach den jeweils gültigen Vorgaben der Lehrverpflichtungsver-
ordnung (LehrVV) des Landes Brandenburg sowie der vom Senat der Universität Potsdam
beschlossenen Bandbreitenregelung. Für diese Stelle erfolgt die Zuordnung zur Gruppe aka-
demischer Mitarbeiter/-innen1 ,mit Qualifizierungsmöglichkeit´.
Sie bringen Folgendes mit:
• Wir suchen eine/- empirisch orientierte/-n Nachwuchsforscher/-in1 mit einem Master (oder
Äquivalent) in Psychologie, Erziehungswissenschaften, einem Lehramt oder einem fachlich
vergleichbaren Abschluss.
W3–Professur für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsentwicklung Freiburg im Breisgau Vollzeit Pädagogische Hochschule Freiburg Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (Praedoc; m/w/d; 50%) (12-75/2023) Berlin Teilzeit Freien Universität Berlin Rektorin/Rektor einer Grundschule mit mehr als 80 bis zu 180 Schülerinnen und Schülern Deutschland Vollzeit Gerhart-Hauptmann Marburg
Bürosachbearbeitung (w/m/d) Ludwigsfelde Teilzeit/Ausbildung Landesregierung Brandenburg Lehrkraft zur Erteilung des Herkunftssprachlichen Unterrichts (HSU) in türkischer Sprache an der Grundschule Süder Schule in Herten Recklinghausen Vollzeit Bezirksregierung Münster