Ergreife deine Chance als wissenschaftlich Beschäftigte*r (w51-24) bei Technische Universität Dortmund

Die Technische Universität Dortmund ist eine dynamische forschungsorientierte Universität mit 17 Fakultäten in den Natur- und

Ingenieurwissenschaften sowie Gesellschafts- und Kulturwissenschaften. Auf unserem internationalen Campus leisten rund 6 700

Beschäftigte täglich einen Beitrag, um drängende Fragen der Gegenwart und der Zukunft zu lösen. Offenheit und Vielfalt prägen

nicht nur das Miteinander in Forschung und Lehre, sondern auch in Technik und Verwaltung.

Am Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der Fakultät
Erziehungswissenschaft, Psychologie und Bildungsforschung ist zum
01.01.2025 für drei Jahre eine Stelle als wissenschaftlich Beschäftigte*r
in der Arbeitsgruppe „Empirische Bildungsforschung“ (Prof. Dr. McElvany)
zu besetzen. Die Vergütung erfolgt entsprechend den tarifrechtlichen
Regelungen nach Entgeltgruppe 13 TV-L. Es handelt sich um eine
Vollzeitstelle mit 100 Prozent der regelmäßigen wöchentlichen Arbeit für
Postdocs. Eine Beschäftigung bzw. Reduzierung auf Teilzeit ist
grundsätzlich möglich.

Die Stelle ist im Projekt „NEPS“ angesiedelt. Das Nationale Bildungspanel
(NEPS) ist eine Panelstudie zur Erforschung von Bildungsprozessen und
die größte Langzeit-Bildungsstudie Deutschlands. Das IFS ist unter
anderem verantwortlich für die Etappe 4 (Wege durch die Sekundarstufe I
und Übergänge in die Sekundarstufe II). Inhaltliche Schwerpunkte der
Etappe 4 in Dortmund bilden insbesondere politische Bildung und Civic
Literacy, Wohlbefinden von Schüler*innen sowie Bildungsverläufe (u.a.
Schulentfremdung, Schulformen). Weitere Schwerpunkte der
Arbeitsgruppe befassen sich unter anderem mit Leseforschung und
Bildungserfolg unterschiedlicher Schülergruppen. Methodisch basieren
die Studien auf längs- und querschnittlichen Fragebogenstudien,
experimentellen Untersuchungsdesigns und Large Scale Assessments.

• analyse

disziplinären Arbeitsgruppe

IHRE QUALIFIKATION:

• Ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master

oder Diplom) in Psychologie, Erziehungswissenschaft, Lehramt,
Politikwissenschaft, Soziologie oder einem verwandten Fach sowie
eine mindestens sehr gut abgeschlossene Promotion

Neben der fachlichen Qualifikation werden Engagement, gute
arbeitsorganisatorische Fähigkeiten sowie ausgeprägte
Teamfähigkeit vorausgesetzt.

Dortmund, der 28.10.2024

Wissenschaftlich Beschäftigte*r (100 %)

Wir fördern Vielfalt und Chancengleichheit. Überzeugen Sie uns mit
Ihrer Persönlichkeit und Ihren Fachkenntnissen.

Bewerbungen von Frauen werden entsprechend der gesetzlichen
Regelungen bevorzugt behandelt. Es wird darauf hingewiesen, dass
die Bewerbung geeigneter Schwerbehinderter erwünscht ist.

Bei Interesse bewerben Sie sich bitte bis zum 24.11.2024 unter
Angabe der Referenznummer w51-24 mit Anschreiben, Lebenslauf
und Zeugnissen (Schul- und Hochschulzeugnisse):

TU Dortmund, Institut für Schulentwicklungsforschung
Prof. Dr. Nele McElvany
Vogelpothsweg 78
44227 Dortmund

Für inhaltliche Rückf