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Aufgaben und Tätigkeiten kompakt

Technische Produktdesigner/innen der Fachrichtung Maschinen- und Anlagenkonstruktion sind an der Entwicklung von Anlagen und Maschinen beteiligt. Sie erstellen dreidimensionale Datenmodelle und Zeichnungen sowie technische Dokumentationen für Bauteile und Baugruppen.

Sie entwerfen und konstruieren Bauteile, Baugruppen oder Gesamtanlagen nach Kundenwunsch. In Zusammenarbeit mit der Entwicklungsabteilung fertigen sie an CAD -Systemen detaillierte 3-D-Modelle, z.B. für die Modernisierung von Maschinen. Sie begleiten den gesamten Prozess der Produktentwicklung vom Entwurf bis hin zum fertigen Datenmodell.

Dabei arbeiten sie eng mit Ingenieuren und Ingenieurinnen sowie mit Konstrukteuren und Konstrukteurinnen zusammen, deren Vorgaben sie umsetzen. Sie berücksichtigen elektrotechnische Komponenten, wählen geeignete Normteile und den Anforderungen entsprechende Werkstoffe aus. Änderungsvorschläge, z.B. aus Fehler- und Prüfberichten, setzen sie konstruktiv um. Sie achten darauf, dass sich Entwicklungen wirtschaftlich umsetzen lassen. Außerdem erstellen sie Montagepläne und Stücklisten für die Fertigung. Sie pflegen Produktdokumentationen, verwalten die unterschiedlichen Entwicklungsversionen und sichern die Daten.

Ausbildungsaufbau

Die Ausbildung verläuft dual im Unternehmen und in der Berufsschule.
Der Schulunterricht findet an bestimmten Wochentagen in der Berufsschule Emden statt.

Auszug aus dem Ausbildungsrahmenplan und dem Rahmenlehrplan des Ausbildungsberufes

1. – 3. Ausbildungshalbjahr:

Ausbildung im Betrieb:

• Einfache Bauteile und Baugruppen darstellen
• Technische Dokumente erstellen
• Baustoffe werkstoff-, fertigungs- und montagegerecht gestalten und erstellen
• Konstruktionsprozess umsetzen

Ausbildung in der Berufsschule in den Lernfeldern:

• 1. Ausbildungsjahr:
  • Technische Systeme analysieren und erfassen
  • Bauteile und Baugruppen nach Vorgabe computerunterstützt erstellen
  • Auswirkungen ausgewählter Fertigungsverfahren und Werkstoffe auf die Bauteilkonstruktion berücksichtigen
  • Aufträge kundenorientiert ausführen
• 2. Ausbildungsjahr:
  • Bauteile aus metallischen Werkstoffen unter Berücksichtigung von Umformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
  • Bauteile aus Kunststoffen unter Berücksichtigung von Ur- und Umformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
  • Bauteile unter Berücksichtigung von trennenden Fertigungsverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln
  • Bauteile aus metallischen Werkstoffen unter Berücksichtigung von Urformverfahren im Kontext von Baugruppen entwickeln

Teil 1 der Abschlussprüfung zum Ende des 2. Ausbildungsjahres

4. – 7. Ausbildungshalbjahr

Ausbildung im Betrieb:

• Komplexe Bauteile und Baugruppen konstruieren
• Technische Erzeugnisse konzipieren, entwerfen und ausarbeiten

Ausbildung in der Berufsschule in den Lernfeldern:

• 3. Ausbildungsjahr:
  • 3-D-Datensätze von Baugruppen unter Berücksichtigung von Fügeverfahren und Montagetechniken erstellen und modifizieren
  • Datensätze und Dokumentationen für technische Systeme der automatisierten Fertigung erstellen und modifizieren
  • 3-D-Datensätze komplexer Baugruppen unter Verwendung von Maschinenelementen sowie Kaufteilen erstellen und modifizieren
• 4. Ausbildungsjahr:
  • 3-D-Datensätze von Bauteilen und Baugruppen nach gestaltungstechnischen Vorgaben erstellen und modifizieren
  • Produktentwicklung kundenorientiert ausführen

Teil 2 der Abschlussprüfung nach 3,5 Ausbildungsjahren