Das Internationale Familienzentrum in Frankfurt sucht ab September 2026 eine engagierte Fachkraft für die Erweiterte Schulische Betreuung an der Ludwig-Richter-Schule. In dieser Teilzeitposition begleiten Sie eine Bezugsgruppe und gestalten ein vielfältiges Nachmittagsprogramm für Grundschulkinder. Ihre Aufgaben umfassen die Unterstützung bei Hausaufgaben, die Konfliktlösung sowie die enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Eltern. Das Unternehmen bietet ein wachsendes Umfeld mit kreativen Arbeitsmöglichkeiten und einem starken Fokus auf interkulturelle Kompetenz. Sie erwartet ein motiviertes Team, umfassende Fortbildungschancen und attraktive Benefits wie Jobticket und betriebliche Altersvorsorge.
Stellenbeschreibung
Das Internationale Familienzentrum (IFZ) ist seit fast 50 Jahren ein führender Anbieter für interkulturelle und integrative Angebote in Frankfurt. Mit über 550 Mitarbeitenden decken wir Bereiche wie Migration, Familie, psychosoziale Betreuung, Kindertagesbetreuung und Jugendhilfe ab. Unser Ziel ist es, durch vielfältige Hilfestellungen einen aktiven Beitrag zur Diversität in der Stadt zu leisten.
Für die Erweiterte Schulische Betreuung (ESB) an der Ludwig-Richter-Schule suchen wir zum 01.09.2026 oder später eine Sozialarbeiter*in/Sozialpädagog*in, Erzieher*in oder vergleichbare pädagogische Fachkraft (m/w/d). Die Stelle ist in Teilzeit (80 %) und befristet bis zum 31.07.2027 ausgeschrieben.
Die Ludwig-Richter-Schule ist eine Grundschule im Stadtteil Eschersheim mit ca. 230 Kindern. Wir verantworten hier die ESB mit 146 Plätzen sowie die integrierte Frühbetreuung. Das bestehende Team aus pädagogischen Fachkräften und anderen Professionen gewährleistet ein umfassendes und abwechslungsreiches Programm.
Ihre Aufgabenschwerpunkte:
- Verantwortliche Begleitung einer Bezugsgruppe
- Entwicklung und Durchführung von Angeboten zum non-formalen Lernen und zur Partizipation (z. B. Kultur, Kreativität, Sport) in enger Abstimmung mit dem Kollegium
- Ansprechpartner*in für alle Schüler*innen
- Unterstützung bei Hausaufgaben in Absprache mit den Klassenlehrer*innen
- Konfliktmanagement und Krisenintervention bei Kindeswohlgefährdung
- Einbindung der Eltern als Erziehungspartner*innen
- Zusammenarbeit mit dem Lehrer*innenkollegium
- Mitarbeit bei der Konzeptentwicklung und standardisierten Dokumentation
- Teilnahme an Teamsitzungen und Fortbildungen
Wir bieten Ihnen:
- Mitarbeit in einem regional starken und wachsenden Unternehmen
- Möglichkeit zu kreativem und selbstverantwortlichem Arbeiten
- Ein sympathisches und hochmotiviertes Team
- Gute Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- Teilnahme an Fort- und Weiterbildung sowie Supervision
- Entwicklung des Qualitätsmanagementprozesses im eigenen Arbeitsbereich
- Bezahlung nach Gehaltsgruppe IFZ 4 oder IFZ 5 (vergleichbar mit TVöD SuE 8b bzw. SuE 11a)
- Jahressonderzahlung
- Zuschuss zur betrieblichen Altersvorsorge & Jobticket mit Eigenanteil
- Betriebliches Gesundheitsmanagement (EAP), z. B. Fitnessstudio-Vergünstigungen
- 30 Tage Jahresurlaub sowie zwei zusätzliche Regenerationstage/Jahr
Ihr Profil:
- Abschluss als staatlich anerkannte*r Erzieher*in, Sozialpädagoge*in oder gleichwertig; alternativ Studierende*r (Soziale Arbeit, Erziehungswissenschaften) mit abgeschlossener Berufsausbildung und einschlägiger Erfahrung
- Interesse an der gemeinsamen Schulentwicklung für den Ganztag
- Kenntnis der Strukturen im Schulalltag und Bereitschaft zur Integration in das Schulleben
- Kreativität und Ideenvielfalt in der Gestaltung partizipativ ausgerichteter Projekte
- Ausgeprägte Teamfähigkeit und hohe Kooperationsbereitschaft
- Inter- bzw. transkulturelle Kompetenzen und vorurteilsbewusstes Handeln
- Selbstständigkeit im pädagogischen Handeln
- Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift & gute EDV-Kenntnisse (MS Office)
- Freude in der Arbeit und im Umgang mit Grundschulkindern
- Voraussetzung: Nachweis gemäß § 20 Absatz 9 Infektionsschutzgesetz (Masernimmunität)
Sicherer Umgang mit Kommunikationstechniken, gute Kommunikations-, Kooperations- und Konfliktfähigkeit sowie Flexibilität und Kreativität sind wichtige Voraussetzungen. Wir legen großen Wert auf die Bereitschaft zur kontinuierlichen Fort- und Weiterbildung.
Die Chance, einen Unterschied zu machen!
Grundlage unserer Arbeit ist der Anspruch aller Menschen auf gleichberechtigte Partizipation. Wir begrüßen alle Bewerbungen unabhängig von Geschlecht, Nationalität, ethnischer und sozialer Herkunft, Religion/Weltanschauung, Behinderung, Alter sowie sexueller Orientierung und Identität. (Schwer)behinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung besonders berücksichtigt.
Bereit, Teil unseres Teams zu werden?
Wir freuen uns auf Ihre ausführliche Bewerbung (Anschreiben, Lebenslauf, Zeugnisse und frühestmöglicher Eintrittstermin) unter dem Stichwort „ESB LRS Fachkraft / 20260703... [Vollständig anzeigen] “.