Jetzt bewerben als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in E-Learning-Strategie (m/w/d) bei Universitätsklinikum Bonn – Arbeitsort Bonn

Im UKB werden pro Jahr etwa 500.000 Patient*innen betreut, es sind ca. 9.000 Mitarbeiter*innen beschäftigt und die Bilanzsumme beträgt 1,6 Mrd. Euro. Neben den über 3.300 Medizin- und Zahnmedizin-Studierenden werden pro Jahr weitere 585 Personen in zahlreichen Gesundheitsberufen ausgebildet. Das UKB steht im Wissenschafts-Ranking sowie in der Focus-Klinikliste auf Platz 1 unter den Universitätsklinika (UK) in NRW und weist den dritthöchsten Case Mix Index (Fallschweregrad) in Deutschland auf.

Im Institut für Medizindidaktik des Universitätsklinikums Bonn ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle in Vollzeit (38,5 Std./Woche) zu besetzen:

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in E-Learning-Strategie (m/w/d)

Die Stelle ist projektbezogen auf zwei Jahre (30.09.2025) befristet zu besetzen.

Im Institut für Medizindidaktik des Universitätsklinikums Bonn werden in einem interdisziplinären Team und auf lernpsychologischer Grundlage innovative Lehrformate konzipiert, pilotiert, beforscht und weiterentwickelt.

In den vergangenen Jahren wurden zunehmend digital gestützte Lehrformate an der Medizinischen Fakultät geschaffen bzw. erweitert. Diese sollen nun im Rahmen der Entwicklung einer E-Learning-Strategie evaluiert, weiterentwickelt und aufeinander abgestimmt werden. Das Ziel ist die Konzeption eines roten Fadens digital gestützter Lehre in den einzelnen Studiengängen. Hierbei sind neben den Anforderungen unterschiedlicher E-Learning-Portale insbesondere die curriculare Verankerung der Angebote sowie die Kongruenz zwischen Lernzielen, Lehr-/Lernmethoden und anschließenden Prüfungen zu berücksichtigen.

Ihre Aufgaben:

• Leitung einer Task Force aus Lehrenden und Studierenden zur E-Learning-Strategie der Fakultät
• Bestandsaufnahme digital gestützter Lehrformate und hierfür genutzter Hard- und Software
• Diskussion der curricularen Verankerung sowie der Kongruenz zwischen Lernzielen, Methoden und Prüfungen mit Lehrenden und Studierenden
• Formulierung von Prinzipien für die strategische Weiterentwicklung des digitalen Lehr-/Lernportfolios unter Berücksichtigung der lernpsychologischen Literatur sowie aktueller technischer Entwicklungen hybrider/digitaler Lehr-/Lernformate
• Konzeption von Templates und Prototypen für digital gestützte Lehre in enger Abstimmung mit dem Studiendekanat, dem Hochschulrechenzentrum, dem eCampus-Team und dem Bonner Zentrum für Hochschullehre (BZH)
• Erstellung von Handreichungen
• Implementierung, Pilotierung und Evaluation digital gestützter Prüfungsformate des Medizinstudiums, die sich in die E-Learning-Strategie einfügen
• Systematische Literatursuchen zu spezifischen thematischen Gebieten, Schwerpunkt digitale Lehre und deren Aufbereitung in Form von Routinen/Handlungsempfehlungen zur angewandten Umsetzung
• Konzeption von Studien (inklusive Design, Erhebungsinstrumenten, Auswertungsmodalitäten, Beantragung bei der Ethikkommission und Erstellung wissenschaftlicher Veröffentlichungen)
• Unterstützung bei der Antragsstellung für die Einwerbung von Drittmitteln

Ihr Profil:

• Abgeschlossenes Hochschulstudium mit didaktischem, psychologischem oder informationswissenschaftlichem Schwerpunkt; idealerweise im naturwissenschaftlichen oder medizinverwandten Bereich
• Grundkenntnisse über das Human- und Zahnmedizinstudium und die in den kommenden Jahren zu erwartenden Entwicklungen
• Grundverständnis von IT- und Lerntechnologien/-Multimedia
• Expertise in der Administration von Lernmedien in einem Lernmanagementsystem, idealerweise eCampus (ILIAS)
• Angewandte Kenntnisse im Bereich E-Learning und digitaler/interaktiver E-Learning- bzw. Blended-Learning-Angebote
• Eine bisherige Tätigkeit im E-Learning-Bereich einer Hochschule oder eines Unternehmens ist wünschenswert
• Sehr gute Fähigkeiten im Umgang mit digitalen Kommunikations-/Kollaborationstools (z.B. Zoom, Adobe Connect, Trello, Miro o.Ä.)
• Erfahrung im Projektmanagement
• Organisationstalent und Teamfähigkeit
• Sensibilität für Aspekte des Datenschutzes bei digitalen Anwendungen
• Gute Englischkenntnisse
• Kommunikative, eigenverantwortliche und zuverlässige Persönlichkeit

Wir bieten:

• Verantwortungsvoll und vielseitig: ein Arbeitsplatz mit großem Gestaltungsspielraum in einem kollegialen Team
• Sicher in der Zukunft: Entgelt nach EG 13 TV-L
• Flexibel für Familien: flexible Arbeitszeitmodelle, Möglichkeit auf einen Platz in der Betriebskindertagesstätte und Angebote für Elternzeitrückkehrer*innen
• Vorsorgen für später: betriebliche Altersvorsorge
• Clever zur Arbeit: Möglichkeit eines zinslosen Darlehe