Jetzt als Professur für Musikpädagogik und Didaktik des Musikunterrichts in der Primarstufe bei Brandenburgische Technische Universität Cottbus Senftenberg in Senftenberg durchstarten

Die Brandenburgische Technische Universität Cottbus–Senftenberg (BTU) bündelt Spitzenforschung und Transfer auf internationalem Niveau und schafft dadurch ein interdisziplinäres Innovationsnetzwerk sowie einen exzellenten Wissenschafts- und Technologiestandort. Gemeinsam mit ihren renommierten Partnern bildet die BTU das Lausitz Science Network – eine Allianz von Forschungsreinrichtungen, die gemeinsam die Stärken des Wissenschaftsstandortes Cottbus–Senftenberg weiterentwickeln und dessen Sichtbarkeit erhöhen wollen. Durch innovative Forschung und neue Lehr- und Lernformate gestaltet die BTU die Zukunft: Sie trägt mit wissenschaftlichen Erkenntnissen und praxisrelevanten Lösungen zur Gestaltung der großen Zukunftsthemen und Transformationsprozesse bei. In vier Profillinien – „Energiewende und Dekarbonisierung“, „Gesundheit und Life Sciences“, „Globaler Wandel und Transformationsprozesse“ sowie „Künstliche Intelligenz und Sensorik“ – bündelt sie ihre Stärken in der Lehre und Forschung instituts- und fakultätsübergreifend. Ihren Studierenden garantiert die BTU an ihren Standorten in Cottbus und Senftenberg eine anspruchsvolle Ausbildung, individuelle Unterstützung und die Möglichkeit, mit Neugier und Offenheit von- und miteinander zu lernen. Die BTU steht für eine inspirierende Atmosphäre des Lernens und Forschens in einem dialogischen, demokratischen Miteinander Aller: Die Vielfalt unseres Kollegiums und unserer Studierenden ermöglicht Innovation und Fortschritt in der Lausitz.

An der Fakultät Humanwissenschaften am Standort Senftenberg ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die

PROFESSUR (W2)

für Musikpädagogik und Didaktik des Musikunterrichts in der Primarstufe

zu besetzen.

Die hier ausgeschriebene Professur ist Teil des neuen Studiengangs Lehramt Primarstufe an der BTU. Eine enge Zusammenarbeit zwischen den 10 Professuren am neu gegründeten Institut für Erziehungswissenschaft sowie die Bereitschaft zu darüberhinausgehenden Kooperationen wird vorausgesetzt. Die Professur soll zukünftige Lehrpersonen befähigen, das Schulfach Musik an der Grundschule zu unterrichten und die Schüler und Schülerinnen an Instrumente, Gesang und Tanz heranzuführen, sodass jedes Kind Musik aktiv erleben, Interesse dafür entwickeln und sich musikalische Kompetenzen des Musikmachens aneignen kann. Dafür soll den angehenden Lehrpersonen musikwissenschaftliches und musikdidaktisches Wissen vermittelt und entsprechende Kompetenzen ermöglicht werden sowie solche der praktischen Instrumental- und Vokalausbildung. Zu den Aufgaben gehört dabei auch die Betreuung fachdidaktischer Praktika.

Gesucht wird eine Persönlichkeit mit einer mehrjährigen Lehrtätigkeit an einer Musikhochschule bzw. Universität im Fach Musikpädagogik in einem Lehramtsstudiengang und Erfahrungen in der Konzeption von Lehrveranstaltungen, die aktuelle Forschungsergebnisse berücksichtigen. Auf dem Gebiet der Forschung sollen Projekte, die sich insbesondere mit kultureller Bildung befassen, in den Vordergrund gerückt werden. Darüber hinaus soll sich der/die Bewerber*in an der Entwicklung eines Forschungsclusters beteiligen, das durch das Zusammenwirken der Disziplinen der am Institut für Erziehungswissenschaft vertretenen Professuren einen sichtbaren und nachhaltigen Beitrag in der Erforschung und Entwicklung einer innovativen und zeitgemäßen Grundschulpädagogik leistet.

Die Professur soll die genannten Gebiete in Forschung und Lehre im Studiengang Lehramt Primarstufe und in anderen Studiengängen der BTU vertreten sowie die Lehraufgaben in den Bachelor- und Masterstudiengängen in deutscher und englischer Sprache erbringen. Sofern keine ausreichenden Deutschkenntnisse vorliegen, wird die Bereitschaft zum baldigen Erlernen der deutschen Sprache vorausgesetzt, welche die Mitarbeit im Management des Instituts, der Fakultät und in universitären und außeruniversitären Gremien sowie die Lehre in Bachelorstudiengängen in deutscher Sprache sicherstellt.

Darüber hinaus verfügen Sie über Erfahrungen in der erfolgreichen Drittmitteleinwerbung sowie bei der Durchführung von Drittmittelprojekten und nachweisbare Publikationstätigkeit in einschlägigen Fachzeitschriften. Ihre Forschungsthemen sollten für die DFG