🤝 Autismus-Frühförderung & Entwicklungsberatung – Pädagogisch-therapeutische Fachkraft (m/w/d) | AFEB Pinneberg – Studium in Psychologie, Sozialpädagogik, Heilpädagogik

Über AFEB – Autismus-Frühförderung und Entwicklungsberatung

AFEB ist eine spezialisierte Praxis für die individuelle Förderung und Entwicklungsbegleitung von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum. Wir stärken kommunikativen, sozialen und lebenspraktischen Fähigkeiten und fördern Selbstständigkeit sowie gesellschaftliche Teilhabe.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Begleitung nichtsprechender Kinder und Jugendlicher sowie junger Menschen mit zusätzlichen kognitiven und entwicklungsbezogenen Unterstützungsbedarfen. Unsere Arbeit ist ressourcenorientiert, individuell, strukturiert und an wissenschaftlich fundierten Förderansätzen ausgerichtet.

Ihre Aufgaben

Individuelle Förderung

• Planung und Durchführung individueller Förderangebote für Kinder und Jugendliche im Autismus-Spektrum
• Förderung von Kommunikation, sozialer Interaktion, Selbstständigkeit, emotionaler Regulation und alltagspraktischen Fähigkeiten
• Anwendung strukturierter Fördermethoden und Unterstützter Kommunikation
• Beobachtung und regelmäßige Überprüfung individueller Entwicklungs- und Förderziele

Elternberatung und Zusammenarbeit

• Durchführung regelmäßiger Elterngespräche
• Beraterische Begleitung von Familien bei der Umsetzung von Förderzielen im Alltag
• Fachlicher Austausch mit Schulen, Kindertageseinrichtungen und weiteren beteiligten Fachkräften
• Teilnahme an fallbezogenen Gesprächen und Hilfeplankonferenzen

Dokumentation und Qualitätssicherung

• Zeitnahe Dokumentation der durchgeführten Fördereinheiten
• Erstellung von Entwicklungs- und Verlaufsberichten
• Mitwirkung bei der individuellen Förderplanung
• Teilnahme an Teamsitzungen, Fallbesprechungen und fachlichen Fortbildungen

Ihr Profil

Erforderliche Qualifikation

• Abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik, Sozialen Arbeit, Heilpädagogik, Pädagogik oder Psychologie – oder eine anerkannte vergleichbare Qualifikation
• Interesse an der Förderung autistischer Kinder und Jugendlicher
• Strukturierte, eigenverantwortliche und zuverlässige Arbeitsweise
• Empathie, Geduld und respektvoller Umgang mit Kindern und Familien
• Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift

Wünschenswert

• Berufserfahrung in der Autismusförderung oder Entwicklungsbegleitung
• Kenntnisse in TEACCH, PECS oder Unterstützter Kommunikation
• Erfahrung in der interdisziplinären Zusammenarbeit

Eine spezifische Vorerfahrung in der Autismusförderung ist keine zwingende Voraussetzung, sofern die formalen Qualifikationsanforderungen erfüllt sind.

Das bieten wir Ihnen

• Vergütung in Anlehnung an den TVöD – entsprechend Qualifikation, Berufserfahrung und Aufgabenbereich
• 5-Tage-Woche mit verlässlich geplanten Arbeitszeiten
• 20 Urlaubstage während der Probezeit, 25 Urlaubstage danach
• Strukturierte Einarbeitung und fachliche Begleitung
• Regelmäßige Fallbesprechungen und kol